Кравцов: Искусственный интеллект не способствует качественному усвоению школьной программы

Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что внедрение искусственного интеллекта не способствует усвоению учебного материала и формированию знаний у школьников.

“Сегодня использование таких технологий, как искусственный интеллект, зачастую упрощает образовательный процесс. Стремление найти правильные ответы и решать задачи не приводит к глубокому пониманию изучаемого материала”, – отметил он на Всероссийском педагогическом съезде.

Кравцов добавил, что правительство России сталкивается с вызовом, связанным с быстрым развитием цифровых технологий и искусственного интеллекта.

Он также сообщил, что вопросы, касающиеся ИИ, будут включены в план реализации Стратегии развития образования, которая охватывает период до 2036 года с расширением до 2040 года.

В разработке этой стратегии активно участвуют более 1,5 тысячи специалистов, включая экспертов в сфере образования, представителей бизнеса, госструктур, ученых, общественных деятелей и родителей из всех регионов страны.